این کاری است که من با همة شاگردان جوانم که تازه وارد دنیای نمایش شده اند، می کنم. در واقع مقدمه ای برای استفاده ساختمند از تخیل و فکر یا شخصیت است. این تمرین هم چنین تفریح زیادی دارد و به همة شاگردان فرصت نمایش در کلاس اول را می دهد.

به دست هایتان نگاه کنید.

با بررسی دست هایتان شروع می کنیم. راهنمایی من به این ترتیب است؛ «دو دستتان را بلند کنیدو به آنها نگاه کنید. از یکی از انگشتانتان برای تعقیب خط ها و شکل دست دیگرتان استفاده کنید. انگشت هایتان را حرکت دهید. مشت هایتان را باز و بسته کنید. بعد از صورت، دست ها گویاترین بخش های بدن آدم هستند. به همة کارهای متفاوتی که می توانید بکنید، نگاه کنید! سعی کنید تا می توانید شیوه های متفاوت زیادی برای حرکت دست هایتان پیدا کنید.

شاگردان چند دقیقه ای را (به دلخواه) صرف بررسی دقیق امکانات بی نهایت حرکت دست می کنند.

شخصیت های حیوانی

بعد به آن ها نشان می دهم که می توانم دست یا دست هایم را به صورت حیوانات در آورم. معمولاً‌ عنکبوتی را به آن ها نشان می دهم. یک دست عنکبوت مي شود و از بازویم، از سینه ام و بالاخره از سرم بالا می خزد تا جایی که شکل های مضحک کسی را که ترسیده در می آورم و معمولاً طوری عکس العمل نشان می دهم که انگار عنکبوتی واقعی دارد از بدنم بالا می رود. بچه ها عاشق این بازی هستند، اما آنها هم مطلب را می گیرند. می توانم کاری کنم که «عنکبوت دستم» برای آنها هم واقعی شود.

بعد به بچه ها می گویم که حیوانات دست های خودشان را بسازند. آنها با بلند کردن دست (قانونی که در کلاس من است) داوطلب می شوند آفریده های جدیدشان را به کلاس نشان دهند. بعد از آن که دیدیم و هر شخصیت را ستودیم، همة کلاس همان حیوان را می سازند. (این کار ارزش نهادن بر دست کودک است و به تمام کلاس امکان تمرین و شرکت در مشاهده و بازتاب آینه وار عمل را می دهد.

اگر گروه به قد کافی پیشرفته باشد، بحث های زیر را برای آنها مطرح می کنم:

- به این پرندة بخصوص (یا سگ یا هر حیوان وحشی دیگری) نگاه کنید. فکر می کنید چند ویژگی این پرنده مهم تر از همه است؟ (من در جستجوی یک ویژگی ابتدایی هستم. پرنده اغلب می تواند بال بزند و بپرد،‌ اما هم چنین می تواند نوک بزند و دانه برچیند. من هم چنین پرنده هایی را دیده ام که خصوصیت اصلی شان راه رفتن خاص از طریق ورجه و ورجه رفتنشان است.)
- فکر می کنید اگر این شخصیت آن شخصیت را می دید چه می کرد؟
- آیا این شخصیت بهتر از آن یکی است؟ (نه فقط، فرق می کند.)
- عروسک چیست؟ آیا می توانیم این دست ها را جانوران عروسکی بنامیم؟

وقتی همة ما جانوران زیادی درست کردیم، از این کار به عنوان تختة پرشی در جهت استفاده از بدن برای آفریدن شخصیت استفاده می کنیم.